隨著寶寶的成長(zhǎng),他們會(huì)以自己的方式探索世界,比如胡亂涂鴉,但這會(huì)使得父母因?yàn)榧依镫s亂而煩惱。
一支筆,一張紙,可以成就寶寶一下午的快樂(lè),但是家中的狼藉又會(huì)使得爸媽看著繪畫(huà)作品,又氣又無(wú)可奈何。
然而寶寶涂鴉正是體現(xiàn)了他們的想象力、內(nèi)心世界甚至藝術(shù)潛能,因此,父母正確引導(dǎo)便變得至關(guān)重要。
1、家長(zhǎng)要拋棄功利心
一有些家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子繪畫(huà)是為了寶寶長(zhǎng)大成為畫(huà)家。而在寶寶的視角,涂鴉更多的是能給自己帶來(lái)快樂(lè)的游戲而已。
如果家長(zhǎng)具有這種功利心可能會(huì)使得寶寶產(chǎn)生逆反心理和厭學(xué)心理,對(duì)繪畫(huà)失去興趣。
所以,讓寶寶盡情的畫(huà)就好了,若是日后發(fā)現(xiàn)寶寶真的喜歡,可以按照他的意愿再?zèng)Q定是否報(bào)班,不要急于一時(shí)。
2、盡量滿(mǎn)足寶寶對(duì)于創(chuàng)作的需求
父母可以多觀察孩子對(duì)于繪畫(huà)的興趣所在,比如繪畫(huà)材料等等,讓寶寶按照意愿進(jìn)行選擇、涂鴉,并對(duì)孩子多多鼓勵(lì)。
3、多帶孩子體驗(yàn)豐富的生活
寶寶涂鴉是反映了自己的真實(shí)內(nèi)心世界,一切創(chuàng)作靈感都來(lái)源于寶寶對(duì)于生活的體驗(yàn),多帶孩子體驗(yàn)祖國(guó)的大好河山,有利于孩子想象力的培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)參與
與寶寶共同進(jìn)行涂鴉提高家長(zhǎng)在寶寶涂鴉中的參與感和互動(dòng)。比如,通過(guò)故事描繪寶寶的繪畫(huà),充分地發(fā)揮想象力,培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)作力和思維空間。除此之外,還有手工與繪畫(huà)相結(jié)合的方式等等,讓寶寶動(dòng)手,促進(jìn)左右腦的共同協(xié)作。父母可以和孩子一起進(jìn)行橡皮泥制作、折紙、泥雕等等手工方式,激發(fā)孩子的積極性,與繪畫(huà)充分相結(jié)合,把握孩子對(duì)于繪畫(huà)的興趣,開(kāi)拓興趣新思路。
5、不要干涉寶寶自由創(chuàng)作的過(guò)程
寶寶涂鴉是出于自己喜歡且快樂(lè)的心態(tài),若是家長(zhǎng)進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)多會(huì)破壞寶寶的積極性和樂(lè)趣,限制孩子的想象力和創(chuàng)造力,可能反而會(huì)產(chǎn)生相反的作用。因此,放開(kāi)手,不要干涉寶寶的涂鴉過(guò)程,給與寶寶充分的創(chuàng)作空間,讓孩子充分發(fā)揮自己的能動(dòng)力。就算孩子畫(huà)的再天馬行空,也要記得適當(dāng)贊揚(yáng),不要敷衍了事哦!